На семи станциях дети выполняли разнообразные задания, записывая красиво и правильно ответы. Станция «Шифровка» встречала ребят загадками и посланием от Буквоежки.  Пословицы, в которых встречаются числа, вспомнили и записали ученики на станции «Математическая». На «Творческой» станции соревновались в составлении предложений. А на «Юмористической» станции писали смешные фразы ногами, зубами, левой рукой. Используя разнообразные шрифты на станции «Дружба» написали пожелание друзьям.                             

     Педагоги, используя многообразие форм и методов, объясняли детям, что ручное письмо развивает мозг и творческое мышление человека, помогает грамотно формулировать мысли и приводит их в порядок. Письмо от руки — это еще и возможность проявить свою индивидуальность. Оказывается, во всем мире невозможно найти двух людей с одинаковым почерком. Характер написания букв уникален, как и отпечатки пальцев. По почерку и автографу можно узнать характер человека. Почерк можно исправить, сделав его понятным и красивым.  Но навык письма от руки принесет пользу лишь в том случае, если регулярно прибегать к этой деятельности. Чтобы дольше сохранять живость ума и не страдать от снижения памяти, тренировать способность стоит каждый день.

     Каждая команда боролась за первенство в игре, победителями стали обучающиеся 1 и 5 классов.

Педагог-организатор Губина Г.М.