Аннотация к рабочей программе «Физическая культура»
1. Название предмета: Физическая культура
2. Уровень образования: Начальное общее образование
3. Цель программы: формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное,
личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основ первоначальных
представлений о значении физической культуры и ее влиянии на развитие человека.
- формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни
человека,
укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому
развитию;
- развитие основных физических качеств: силы, быстроты, выносливости, координации
движений,
гибкости;
- обучение физическим упражнениям из таких видов спорта, как гимнастика, легкая
атлетика и
лыжные гонки, а также подвижным играм и техническим действиям спортивных игр,
входящих в
школьную программу;
- содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитию психических
процессов и
свойств личности;
- развитие интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, утренней
гимнастикой, физкультминутками и подвижными играми;
- обучение простейшим способам контроля за физической нагрузкой, отдельным
показателям
физического развития и физической подготовленности;
- социализация ребенка.
4. Место учебного предмета в учебном плане
Учебный предмет «Физическая культура» изучается с 1 по 4 класс. Количество часов в
год:
1 класс – 66 часов.
2-4 класс – 68 часов
5. Требование к результату освоения учебного предмета
В сфере личностных универсальных действий изучение предмета «Физическая культура»
обеспечивает:
- формирование основ физкультурного образования, грамотности и физической культуры
учащихся, освоение элементарных норм природосообразного поведения и норм ЗОЖ;
- развитие морально-этического сознания – норм и правил взаимоотношения человека с
другими
людьми.
Изучение курса «Физическая культура» играет значительную роль в достижении
метапредметных результатов начального образования, таких как:
1. Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности,
поиска
средств её осуществления;
2. Освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
3. Формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в
соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее
эффективные способы достижения результата;
4. Формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и
способности

конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;
5. Освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;
6. Определение общей цели и путей её достижения; умение договариваться о
распределении
функций и ролей совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в
совместной
деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
7. Овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими
существенные связи и отношения между объектами и процессами.
При изучении курса «Физическая культура» достигаются следующие предметные
результаты:
1. Овладение основами техники движений в гимнастике, легкой атлетике, лыжном спорте,
подвижных и спортивных играх;
2. Формирование необходимого и достаточного уровня физических качеств: сила,
быстрота,
выносливость, координация движений, гибкость;
3. Освоение доступных способов организации самостоятельных занятий физической
культурой;
4. Понимание места и роли «Физической культуры» в личностном развитии;
5. Понимание роли России в мировой истории физической культуры и спорта, воспитание
чувства
гордости за национальные свершения, открытия, победы;
6. Формирование уважительного отношения к России, Уралу, своей семье, истории,
культуре
современности;
7. Освоение основ физкультурной грамотности, элементарных правил нравственного
поведения в
мире спорта, нормы здоровьесберегающего поведения в сфере физической культуры и
социальной среде.