Аннотация к рабочей программе внеурочной деятельности «Магия кисти»
Программа по внеурочной деятельности «магия кисти» для обучающихся 4 классов
составлена на основе требований к результатам освоения программы начального общего
образования ФГОС НОО .) и с учётом «Примерной рабочей программы начального
общего образования «Изобразительное искусство», а также ориентирована на целевые
приоритеты художественно-эстетического развития, воспитания и социализации
обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.
1. Название внеурочной деятельности
2. Уровень образования Начальное общее образование
3. Цель программы
Приоритетная цель обучения: создание условий для развития художественно-творческих
способностей детей младшего школьного возраста посредством вовлечения их в
изобразительную деятельность и созерцание произведение мастеров художественного
творчества.
Достижение цели определяется решением следующих задач:
 содействие овладению элементарными навыками и умениями изобразительной
деятельности, усвоению знаний о разнообразных материалах, используемых на
занятиях рисования;
 ознакомление детей с различными техниками изображения, их применением,
выразительными возможностями, свойствами изобразительных материалов;
 содействие формированию специальных графических умений и навыков
(элементарные смешения цветов, формировать навыки размещения изображения в
зависимости от листа бумаги, выбирать способ и силу штриховки);
 создание условий для формирования творческой активности, художественного вкуса;
 развитие мелкой моторики, зрительной памяти, глазомера;
 формирование чувства цвета;
 воспитание выдержки, волевого усилия, способности быстро переключать внимание;
 содействовать формированию обычных учебных умений и навыков (правильно сидеть
за партой, организовывать своё учебное место, держать лист бумаги, размещать на нём
изображение);
4. Место предмета в учебном плане:
На внеурочную деятельность "Магия кисти" в 4 классе отводится 34 часа, 1 час в
неделю.
5. Требования к результатам освоения предмета:
В результате освоения курса учащиеся приобретают навыки работы живописными
материалами, изучают их свойства, возможность и эстетические качества. Развитие
навыков последовательного ведения живописной работы помогают раскрывать образное и
живописно-пластическое решение в творческих работах. Художественные и эстетические
свойства цвета, их основные закономерности, создание цветового строя способствуют
передаче цветовых отношений в условиях пространственно-воздушной среды в
живописных творческих работах. Навыки в использовании основных техник и материалов
формируют умение изображать объекты предметного мира пространства и фигуры
человека.