Аннотация к рабочей программе «Английский язык»
1. Название предмета английский язык
2. Уровень образования Начальное общее образование
3. Цель программы
Основная цель обучения иностранному языку в начальной школе - формирование
элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для
него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и
письме, где элементарная коммуникативная компетенция понимается как способность и
готовность младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное
общение с носителями изучаемого языка в устной и письменной форме в ограниченном
круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника.
В соответствии с этой целью ставятся задачи:
1. Обеспечить элементарное филологическое образование учащихся, приобщить их с
ранних лет к общечеловеческим культурным ценностям и к русской национальной
культуре.
2. Создать условия для формирования у младших школьников нравственных
понятий, убеждений.
3. Создать условия для формирования у учащихся личностного восприятия мира,
выработки системы справедливых оценочных суждений, развития мышления, творческих
способностей;
4. Создать условия для интеллектуального развития младших школьников посредством
творческого использования ими межпредметных знаний, получаемых в школе.
4. Место учебного предмета в учебном плане
Учебный предмет «Английский язык » изучается со 2 по 4 класс по 2 часа в неделю.
Количество часов в год: II-IV классы по 68 часов. Всего –204 часов.
5. Требования к результату освоения учебного предмета
В результате изучения курса «Английский язык» у обучающихся при получении
начального общего образования:
- сформируется элементарная иноязычная коммуникативная компетенция, т. е.
способность и готовность общаться с носителями изучаемого иностранного языка в
устной (говорение и аудирование) и письменной (чтение и письмо) формах общения с
учетом речевых возможностей и потребностей младшего школьника; расширится
лингвистический кругозор; будет получено общее представление о строе изучаемого
языка и его некоторых отличиях от родного языка;
- будут заложены основы коммуникативной культуры, т. е. способность ставить и решать
посильные коммуникативные задачи, адекватно использовать имеющиеся речевые и
неречевые средства общения, соблюдать речевой этикет, быть вежливыми и
доброжелательными речевыми партнерами;
- сформируются положительная мотивация и устойчивый учебно-познавательный интерес
к предмету «Иностранный язык», а также необходимые универсальные учебные действия
2
и специальные учебные умения, что заложит основу успешной учебной деятельности по
овладению иностранным языком на следующем уровне образования.
Выпускник на уровне начального общего образования научится:
- участвовать в элементарных диалогах, соблюдая нормы речевого этикета, принятые в
англоязычных странах;
- составлять небольшое описание предмета, картинки, персонажа;
- рассказывать о себе, своей семье, друге.
- понимать на слух речь учителя и одноклассников при непосредственном общении и

вербально/невербально реагировать на услышанное;
- читать вслух небольшой текст, построенный на изученном языковом материале,
соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию;
- писать по образцу краткое письмо зарубежному другу.
- узнавать в письменном и устном тексте изученные лексические единицы, в том числе
словосочетания, в пределах тематики на уровне начального образования;
- оперировать в процессе общения активной лексикой в соответствии с коммуникативной
задачей.