Аннотация к рабочей программе АООП «Чтение» 8.1
Чтение является важным учебным предметом русского языка. Его направленность
на социализацию личности обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями), на коррекцию и развитие речемыслительных способностей, на
формирование эмоционального отношения к действительности и нравственных позиций
поведения является необходимым условием формирования у обучающихся жизненных
компетенций. Основная цель обучения чтению детей с легкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) неразрывно связана с целью реализации АООП и
заключается в создании условий для максимального удовлетворения особых
образовательных потребностей обучающихся, обеспечивающих усвоение ими
социального и культурного опыта, подготовки их к жизни в современном обществе.
Задачами уроков чтения на первом этапе обучения в 1 – 4 классах являются:
Осознание значения чтения для решения социально значимых задач, развития
познавательных интересов, воспитания чувства прекрасного, элементарных этических
представлений, понятий, чувства долга и правильных жизненных позиций.
Формирование и развитие техники чтения, осознанного чтения доступных по
содержанию и возрасту литературных текстов.
Формирование коммуникативных навыков в процессе чтения литературных
произведений.
В соответствии с учебным планом МАОУ СОШ № 56 образования обучающихся
с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) для I-IV классов,
учебный предмет «Чтение» рассчитан:
в 1 классе на 99 часов (33 учебные недели).
во 2 классе на 136 часов (34 учебные недели)
в 3 классе на 136 часов (34 учебные недели)
в 4 классе на 136 часов (34 учебные недели)