В рамках темы «Изображение земной поверхности на плане и карте» в 5м классе проведена практическая работа «Расположение объектов на плане местности».

    При помощи макета рельефа земной поверхности, демонстрационного флюгера, компаса, чертёжных приборов учащимся предлагалось  определить благоприятное место для разбивки фруктового сада и нанести его на чертёж. При этом ребята использовали флюгер, шкалу Бофорта, определяя силу, направление, тип ветра и влияние подстилающей поверхности на данные показатели.

       На уроке, работая в группах, учащиеся почувствовали себя настоящими специалистами-метеорологами, картографами, планировщиками садовых участков.