Аннотация к рабочей программе
по курсу изобразительное искусство 5-7 классов основного общего образования
Нормативные
документы

УМК

Количество
часов на
реализацию
учебной
программы
Цели и задачи

Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых
документов:
Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (с изменениями).
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012
г. № 413 (в ред. Приказов Минобрнауки России от 29.12.2014 г.
№ 1644, с
изменениями) «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования» (Зарегистрирован
Минюстом России 07.06.2012 г. № 24480) (с изменениями и дополнениями).
Основная образовательная программа основного общего образования
муниципального автономного общеобразовательного учреждения СОШ № 56
(приказ от «31» августа 2020г № 73/4-од)
Учебный план МАОУ СОШ № 56 на текущий год.
Календарный учебный график МАОУ СОШ № 56 на текущий год.
Изобразительное искусство 5 класс
Горяева Н.А, Островская О.В Под редакцией Неменского Б.М
АО «Издательство» «Просвещение» 2015 год
Изобразительное искусство 6 класс
Неменская Л.А. Под редакцией Неменского Б. М.
АО «Издательство» «Просвещение» 2016 год
Изобразительное искусство 7 класс
Питерских А.С , Гуров Г.Е. Под редакцией Неменского Б.М.
АО «Издательство» «Просвещение» 2016 год
5 – 7 класс- 1 часа в неделю

Изучение предмета «Изобразительное искусство» направлено на
расширение опыта эмоционально-ценностного отношения подростков к
произведениям искусства, на эстетические знания на формирование
художественной деятельности во всех основных видах пластических искусств с
применением различных художественных материалов.
Основные содержательные линии:
 эстетическое, духовно-нравственное развитие, фомирование качеств,
отвечающих представлением истиной человечности;
 развитие интереса к внутреннему миру человека, способности
осознания своих внутренних переживаний;
 приобщение к эмоциональному опыту, заложенному в искусстве
разных народов.
Каждая из указанных содержательных линий находит свое воплощение в
целевых установках учебной программы и получает последовательное
многоаспектное раскрытие в содержании художественного образования и
требованиях к уровню подготовки учащихся.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)