Аннотация к рабочей программе курса внеурочной деятельности
«Игротека»
Игра облегчает процесс познания. Создание игровых ситуаций делает
образовательный процесс наиболее эффективным и результативным. Именно игра
раскрывает характер ребенка, определяются лидерские качества, проявляются
способности. Многие игры имеют соревновательный характер, соответственно, в таких
играх ребенок получает стимул к самосовершенствованию. Игра моделирует различные
ситуации, и ребенок имеет возможность примерить на себя разные роли и как результат
познает самого себя. Через игру в любом возрасте происходит включение ребенка в
систему общественных отношений, усвоение и отработка норм поведения и
человеческого общежития, а так же развитие умственных способностей детей,
личностных, нравственных и моральных качеств и физических трудовых навыков.
Освоение учащимися курса внеурочной деятельности «Игротека» направлено на
достижение комплекса результатов в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта. Материал занятий подобран в
соответствии с возрастом учащихся и с задачами формирования личности на разных
ступенях ее развития.
Учебная программа рассчитана на один год. В соответствии с учебным планом на
внеурочную деятельность «Игротека» в 5 классах отводится по 1 часу в неделю.
Соответственно программа рассчитана на 34 часа. Основной формой работы является
игра. На занятиях предусматриваются следующие формы организации учебной
деятельности: индивидуальная, фронтальная, коллективная. Занятия включают в себя
теоретическую часть и практическую деятельность обучающихся.